6º ano revisão – Cap. 15
1- O que foi a revolta de Nika?
Foi uma revolta onde o povo bizantino exigiu pagar menos impostos.
2- Quem foi Justiniano? O que ele fez de importante?
Foi um grande imperador bizantino. Ele criou o Código Justiniano (código civil) que inspirou outros códigos até o brasileiro.
3- Onde estava localizada a cidade de Constantinopla? Quais mares estão próximos? Entre quais continentes está localizada?
No estreito de Bósforo entre a Asia e a Europa, entre os mares Negro e Mediterrâneo.
4- Quais nomes esta cidade já teve?
Bizâncio, Constantinopla e hoje, Istambul
5- Explique as causas internas e externas para a decadência do Império Romano.
Internas: desorganização do exército, disputa pelo poder imperial, poucas conquistas, poucos escravos chegavam em Roma, crise de alta nos preços... entre outras.
Externa: pressão dos povos bárbaros que queriam invadir Roma e, como o exército estava desestruturado, eles finalmente conseguiram.
6- Alguns imperadores romanos tentavam evitara crise do império. O que cada um fez?
- Constantino: Transferiu a capital de Roma para Constantinopla.
- Teodosio: Dividiu o Império em Império Romano do Ocidente – capital em Roma e Império Romano do Oriente – capital Constantinopla.
- Diocleciano: Dividiu o império em 4 partes e cada uma era administrada por um imperador
7- Qual era a maior expressão artística do império bizantino?
Mosaicos
8- O que foi o movimento iconoclasta?
Movimento criado pelo imperador para enfraquecer os monges que faziam as imagens de adoração (ícones). Assim, o movimento era para acabar com a adoração quebrando as imagens.
9- Explique o Código Justiniano. Qual influência ele teve sobre outros códigos?
Código civil que regulamentava a vida no império bizantino e era um conjunto de leis romanas. Foi copiado por muitos povos (inclusive o Brasil).
10- Qual povo e em que data trouxe o fim do império bizantino?
Os árabes-muçulmanos (ou turcos-otomanos) invadiram e tomaram Constantinopla em 1453.
11- Explique a crise no exército romano.
Não recebiam salários por isso se revoltaram e tiravam o apoio do imperador. Este caia e outro era colocado em seu lugar criando instabilidade.
12- As conquistas militares entraram em declínio. Por quê?
Porque o exército se recusava a ir para as guerras sem receber salários.
13- Quais eram os povos que pressionavam as fronteiras do império romano?
Os bárbaros: germânicos e Hunos
7º ano - Cap 14 e 15 Revisão
1-O que os portugueses decidiram ao chegar no Brasil quando perceberam que não havia ouro ou prata?
Preferiram continuar a comerciar com as Indias os produtos orientais (especiarias)
2- Em 1503 o rei de Portugal tomou uma atitude. Qual foi?
Explorar o pau-brasil e vigiar as terras para não perdê-las.
3- Quais eram os usos do pau-brasil?
Extrair tinta vermelha e construir casas e móveis.
4- A madeira cortada era armazenada em feitorias. O que eram feitorias?
Armazéns fortificados para guardar mercadorias e vigiar a região.
5- Os índios trabalhavam no corte do pau-brasil. O que ganhavam em troca?
Machados, miçangas, facas, foices, espelhos, colares etc
a- O que significa escambo?
Troca de produtos. No caso os índios trabalhavam e ganhavam produtos em troca.
6- O que os franceses vieram fazer em terras que pertenciam a Portugal?
Roubavam o pau-brasil utilizando mão de obra indígena.
a- Os franceses chegaram a fundar colônias no Brasil. Cite uma colônia francesa no Brasil.
França Antártica (Rio de Janeiro) e França Equinocial (Maranhão)
7- O que aconteceu para que o rei D. João III decidisse colonizar o Brasil em 1530?
Pressão francesa invadindo as terras brasileiras e a crise no comércio com as Índias.
8- Qual feito de Martin Antonio de Souza entrou para a história?
A fundação da primeira vila do Brasil (São Vicente)
9- Sobre as capitanias hereditárias responda.:
-Quantas eram? 15
- O que eram? Grandes lotes de terra.
- Quem as administrava? Homens nobres portugueses, ricos, chamados de capitães donatários
10 Quando sistema de capitanias hereditárias fracassou o que o rei criou para melhorar a administração da colônia?
Governo Geral em 1548
a- O rei extinguiu o sistema de capitanias hereditárias em 1548?
Não, apenas complementou o sistema de capitanias com o Governo Geral
11- Quais foram os 3 primeiros Governadores Gerais do Brasil? Cite uma realização de cada um deles.
Tomé de Souza- Fundou a cidade de Salvador
Duarte da Costa – Trouxe o padre José de Anchieta que fundou o Colégio de São Paulo
Mem de Sá- Conseguiu com a ajuda de seu sobrinho Estácio de Sá expulsar os Franceses do Rio de Janeiro
12- Quais eram as classes sociais que existiam no Brasil na região açucareira?
Senhores de engenho, comerciantes, escravos e assalariados
9º ano- Cap. 15 e 16 – Revisão
1- No período em que o Brasil foi dirigido por governos militares a decretação do AI 5 (Ato Institucional número 5) representou um "endurecimento" do regime instalado em 1964, que pode ser explicado pela(s):
a) inquietação dos setores militares favoráveis à redemocratização.
b) ação dos grupos de oposição, que trocaram a luta armada pela oposição parlamentar ao regime.
c) crise decorrente do impedimento do Presidente Costa e Silva.
d) crise econômica resultante do esgotamento do milagre brasileiro.
e) crescentes manifestações oposicionistas de líderes políticos, estudantes e intelectuais contra o regime.
2- Morreu durante o cumprimento do mandato presidencial:
a) Jânio Quadros
b) João Goulart
c) Emílio Médici
d) Castelo Branco
e) Costa e Silva
3- O Ato Institucional nº 5, editado durante o governo do General Costa e Silva, permitiu a esse presidente da República, entre outras medidas:
a) convocar uma Assembléia Nacional Constituinte
b) criar novos ministérios e empresas estatais
c) decretar o recesso parlamentar e promover cassações de mandatos e de direitos políticos
d) contratar maiores empréstimos no exterior
e) promover uma reformulação do sistema partidário
4- Associe, corretamente, numa única alternativa, as duas colunas a seguir:
a) I - 1, II - 2, III - 3, IV - 4, V - 5.
b) I - 2, II - 3, III - 4, IV - 5, V - 1.
c) I - 3, II - 4, III - 5, IV - 1, V - 2.
d) I - 4, II - 5, III - 1, IV - 2, V - 3.
e) I - 5, II - 1, III - 2, IV - 3, V - 4.
5- "A palavra revolução tem sido empregada de modo a provocar confusões... No essencial, porém, há pouca confusão quanto ao seu significado central: sabe-se que a palavra se aplica para designar mudanças drásticas e violentas na estrutura da sociedade."
(Florestan Fernandes. O QUE É REVOLUÇÃO. S.P.: Brasiliense, 1981, p.7 e 8.)
Explique por que, segundo o conceito proposto por Florestan Fernandes, o movimento político de 1964 não foi uma revolução.
Porque não houve uma transformação profunda na sociedade, pelo contrário, os poderosos e as elites continuaram no poder. O nome que se dá ao que ocorreu em 31 de março de 1964 é apenas: GOLPE
6- O movimento das Diretas-Já em 1984 chegou a reunir centenas e milhares de pessoas na Praça da Sé em São Paulo e em outras cidades do Brasil. Ao final de cada comício, cantava-se o Hino Nacional, que expressava o descontentamento da sociedade civil com o regime político, cada vez mais, antipopular e deslegitimado.
a) O que foi o movimento Diretas-Já?
b) De que maneira o Hino Nacional, cantado nas praças públicas, marcava uma nova relação entre o estado e a nação?
Foi um movimento que mobilizou as classes populares, políticos, artistas e intelectuais a exigirem a eleição direta para o cargo de presidente, acabando assim com a ditadura. Ao cantarem o Hino Nacional as pessoas estavam, de certa forma, retomando a sua cidadania, exigindo seus direitos e se assumindo como nação apesar do descontentamento com o governo.
7- A Política de Distensão, levada a cabo pelo General Ernesto Geisel, visava
a) diminuir a tensão política entre Governo e Oposição.
b) ampliar a base de apoio do Governo junto às Forças Armadas.
c) anular as ações políticas de seu antecessor, General Médici.
d) garantir a sobrevivência do Milagre Econômico.
e) retomar decisões estratégicas definidas pela Junta Militar.
8- O Golpe de 1964 teve suporte político de um governo que lutava contra os regimes socialistas em diversos países do mundo. A ditadura militar submeteu o Brasil a um regime alinhado politicamente a qual país?
a)Inglaterra
b)Itália
c)Alemanha
d)Chile
e)Estados Unidos
9- Durante quatro anos da ditadura militar, a economia brasileira cresceu, em média, 11,2% ao ano. O período ficou conhecido como "milagre econômico" e ocorreu entre os anos:
a)1965 e 1969 d)1973 e 1977
b
)1969 e 1973 e) 1968 e 1972
c) 1967 e 1971
Revisão – 8º ano – Segundo Reinado
01. No século XIX, a Inglaterra pressionou diversos países para acabar com o protecionismo comercial e com a existência do trabalho compulsório. Esta situação culminou, em 1845, com o "Bill Aberdeen". Neste contexto o Brasil sancionou, em 1850, a "Lei Eusébio de Queirós" tratando:
a) da extinção do sistema de parceria na lavoura cafeeira;
b) da manutenção dos arrendamentos de terras;
c) da extinção do tráfico indígena entre o norte e o sul do país;
d) da manutenção do sistema de colonato na lavoura canavieira;
e
) da extinção do tráfico negreiro.
02. A vida político-partidária do Segundo Reinado estava marcada pela disputa entre o Partido Conservador e o Partido Liberal. Os dois partidos se caracterizavam por,
exceto:
a) defender a monarquia e a preservação do "status quo";
b) representar os interesses da mesma elite agrária;
c) possuir profundas diferenças ideológicas e de natureza social;
d) ter origem social semelhante;
e) alternarem-se no poder, com predomínio dos conservadores.
03. A Tarifa "Alves Branco", de 1844, como ficou conhecido o decreto do Ministro da Fazenda, foi uma medida de caráter:
a) reformista
b) monopolista
c) protecionista
d) mercantilista
e) cooperativista
04. A introdução da mão-de-obra do imigrante na economia brasileira contribuiu para a:
a) desestruturação do sistema de parceria na empresa manufatureira;
b
) implantação do trabalho assalariado na agricultura alimentícia;
c) expansão do regime de co-gestão nas indústrias alimentícias;
d) criação de uma legislação trabalhista voltada para a proteção do trabalho;
e) reordenação da estrutura da propriedade rural nas áreas de produção açucareira.
05. A Lei de Terras de 1850 garantia que no Brasil:
a) os escravos, após sua libertação, conseguissem um lote de terras para o cultivo de subsistência;
b) os brancos pobres ficassem ligados como meeiros aos grandes proprietários de terras;
c) todas as terras fossem consideradas devolutas e, portanto, colocadas à disposição do Estado;
d) a posse de terra fosse conseguida mediante compra, excluindo as camadas populares e os imigrantes europeus da possibilidade de adquiri-la.
e) n.d.a.
06. A Questão Christie refere-se a:
a) Aliança entre Brasil, Argentina e Uruguai.
b) Atritos entre a Inglaterra e diversos países da América Latina.
c) Aliança da Inglaterra com a Argentina contra o Brasil.
d) Atritos entre a Inglaterra, Argentina e Uruguai.
e) Atritos diplomáticos entre Inglaterra e Brasil.
07. Na Guerra do Paraguai (1865 - 1870), o Brasil teve como aliados:
a) Bolívia e Peru
b) Uruguai e Argentina
c) Chile e Uruguai
d) Bolívia e Argentina
e) n.d.a.
08. As estradas de ferro brasileiras, no Segundo Reinado, concentravam-se, sobretudo, nas regiões de produção:
a) do fumo
b) do milho
c) do cacau
d) do café
e) do feijão
09. Assinale a alternativa que não contém uma característica referente ao período do Segundo Reinado (1845 - 1889):
a) fim do tráfico negreiro;
b) elaboração da primeira Constituição brasileira;
c) domínio do café no quadro das exportações brasileiras;
d) início da propaganda republicana;
e) participação na Guerra do Paraguai.
